42 «магических» упражнения для голоса.Заключительная часть.

Приступая к выполнению упражнений из этоо видео обязательно позакомьтесь с предыдущими упражнениями из 1 и 3 части ! Текстовое приложение к упражнениям 3, заключительной части : «Прыжки на корточках» Исходное положение – на корточках. Читать отрывок из стихотворения А. С. Пушкина, одновременно прыгая на корточках: Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалой Вдруг соломой зашумит, То, как путник запоздалый, К нам в окошко застучит. Прыжок должен совпадать с ударными слогами. Упражнения на скорость речи У педагогов по речи есть такое понятие – «нормальная скорость речи», нормальной считается скорость в 100—120 слов в минуту. Проверьте себя – прочитайте стихотворение А. С Пушкина «Наслажденье», в нем ровно 100 слов. Читайте с той скоростью, с какой вы обычно разговаривает. Засеките время прочтения (например, с помощью секундомера на смартфоне): В неволе скучной увядает Едва развитых! жизни цвет, Украдкой младость отлетает, И след ее – печали след. С минут бесчувственных рожденья До нежных юношества лет Я все не знаю наслажденья, И счастья в томном сердце нет. С порога жизни в отдаленье Нетерпеливо я смотрел: «Там, там, – мечтал я, – наслажденье!» Но я за призраком летел. Златые крылья развивая, Волшебной нежной красотой Любовь явилась молодая И полетела предо мной. Я вслед… но цели отдаленной, Но цели милой не достиг!.. Когда ж весельем окриленный Настанет счастья быстрый миг? Когда в сиянье возгорится Светильник тусклый юных дней И мрачный путь мой озарится Улыбкой спутницы моей? «Я – ученый» Выберите из словаря русского языка (можно какого-нибудь технического или, еще лучше, медицинского) сложные слова, которые состоят из двух и более корней, и произносите их по слогам, постепенно увеличивая темп. Торопиться не нужно – если получается только в медленном темпе, работайте в нем. Слова могут быть такие: *трудновыговариваемыми *покровительствовавшие *облагодетельствованные *воспользовавшемуся *предшествовавшему *выгравированными *компрометирующими *транспортируемыми Ну или совсем трудное: *метил пропенилен дигидро ксициннаменила крилическая кислота (это из химического словаря). «Боян» Если кто не в курсе, Боян или Баян – это древнерусский певец и сказитель, «песнотворец». В этом упражнении вам предстоит почувствовать себя таким сказителем, возьмите любое стихотворение и читайте его – нараспев, медленно, но не по слогам: В качестве хорошего примера возьмем отрывок из «Сказки о золотом петушке» А. С. Пушкина. Вот мудрец перед Дадоном Стал и вынул из мешка Золотого петушка. «Посади ты эту птицу, — Молвил он царю, – на спицу; Петушок мой золотой Будет верный сторож твой: Коль кругом всё будет мирно, Так сидеть он будет смирно; Но лишь чуть со стороны Ожидать тебе войны, Иль набега силы бранной, Иль другой беды незваной, Вмиг тогда мой петушок Приподымет гребешок, Закричит и встрепенется И в то место обернется». Царь скопца благодарит, Горы золота сулит. «За такое одолженье, — Говорит он в восхищенье, — Волю первую твою Я исполню, как мою». Петушок с высокой спицы Стал стеречь его границы. Чуть опасность где видна, Верный сторож как со сна Шевельнется, встрепенется, К той сторонке обернется И кричит: «Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку!» И соседи присмирели, Воевать уже не смели: Таковой им царь Дадон Дал отпор со всех сторон! Упражнение «Лесенка» Представьте, что вы поднимаетесь по лестнице с 1 по 7 этаж - сначала вверх, а потом вниз. При это вслух называете номер этажа. Начинайте восхождение со своего низкого (грудного) голоса, повышая с каждым «этажом» до удобной высоты. Классическая долгоговорка: «Пусть ворона мокнет» Шел я как-то через мост Глядь – ворона мокнет. Взял ворону я за хвост, Положил её на мост — Пусть ворона сохнет! Шел опять я через мост, Глядь – ворона сохнет. Взял ворону я за хвост, Положил её под мост — Пусть ворона мокнет! Снова шёл я через мост, Глядь – ворона мокнет. Взял ворону я за хвост, Положил её на мост — Пусть ворона сохнет! Попробуйте прочитать стихотворение Тютчева «Снежные горы», произвольно меняя тон голоса после каждой строфы, то выше, то ниже. Начните также с самого низкого своего тона, на котором, однако, голос звучит без давления, свободно. Снежные горы Фёдор Тютчев : Уже полдневная пора Палит отвесными лучами, — И задымилася гора С своими черными лесами. Внизу, как зеркало стальное Синеют озера струи, И с камней, блещущих на зное, В родную глубь спешат ручьи. И, между тем как полусонный Наш дольний мир, лишенный сил, Проникнут негой благовонной, Во мгле полуденной почил, — Горе, как божества родные Над издыхающей землей Играют выси ледяные С лазурью неба огневой.