Психогенетика (окончание). Средний палеолит. Поздние Homo

◉ Это 42-я лекция курса «Эволюционная биология» и 12-я лекция его третьей части – «Эволюция человека» ❗️Данные по среднепалеолитическим обитателям Ближнего Востока (Схул, Кафзех и др.), изложенные в лекции, заметно устарели, см.:
✅ В начале лекции мы продолжим разговор о самых «неполиткорректных» аспектах эволюционной антропологии. Существуют ли генетически обусловленные различия по «социально значимым» признакам не только между отдельными людьми из одной и той же популяции, но и между популяциями? ✅ Мы увидим, что достоверных данных на сей счет удивительно мало. Похоже, если такие различия и есть, то они, как правило, незначительные. И еще мы попробуем осознать, что даже если бы такие различия были обнаружены и подтверждены надежными научными данными, из этого никоим образом не следовало бы, что «ученые подвели под расизм научную базу». ✅ И что, если один человек – примерный гражданин, а другой – преступник, то на самом деле не очень важно, в какой мере это объясняется генами, а в какой – воспитанием или случайностью. В частности, потому, что гены никогда не предопредляют подобные признаки жестко, а воспитание и жизненный опыт вполне могут пересилить любую генетическую склонность. ✅ Во второй части лекции мы продолжим хронологический рассказ об истории человеческого рода по данным палеоантропологии. ✅ Мы познакомимся с эпохой среднего палеолита и древнейшими «анатомически современными» людьми. Кроме того, мы попробуем всерьез разобраться с еще одним крайне запутанным и многократно перевранным аспектом эволюционной антропологии – с пресловутой «митохондриальной Евой» и с тем, как ученые восстанавливают пути древних миграций по ДНК современных людей.