IELTS ACADEMIC WRITING PART 1: Типы заданий, структура текста, введение, на что обратить внимание

Привет! Сегодня обсудим Writing Part 1 для IELTS Academic. Какие бывают задания, как спланировать текст, как написать эссе, что оценивают и что ожидает увидеть экзаменатор. Поехали! 00:00 Приветствие 00:10 Задание: написать минимум 150 слов, за 20 минут. ⅓ балла. 00:23 Типы заданий: Line graph, Pie Chart, Bar/Column Chart, Table, Mixed Type, Process/Lifecycle, Map/Plan. 01:21 Задание: Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Дай краткое описание информации, выбрав и описав основные данные и сделай сравнения где это возможно. 02:10 Чего не стоит делать: офф-топик, пункты, плагиат. 02:27 Что оценивают? Task Achievement: насколько точно ты выполнил требования задания. Что вижу, то пою то есть пишу. 02:47 Coherence&Cohesion: логичность и связность текста на уровне идей и слов. 03:04 Lexical Resource: словарный запас и точность использования слов. 03:13 Grammatical Range and Accuracy: использование грамматики и пунктуации. 03:20 Как считается балл. 03:28 Задание получено. Что дальше? Посмотри и подумай. Стратегия: 1. Анализируем. 2. Планируем. 3. Пишем. 03:38 Определяем основные тренды. Не трогай пока цифры. Что ты видишь в целом? Что изменилось в целом? Кто лидер? 04:12 Теперь смотрим на детали? Начало и конец, максимумы и минимумы, резкие изменения, периоды колебаний и стабильности, любые отклонения от общего - все это для нас важно. Не бойся таблиц. 04:50 Помни мы никогда не берём все цифры, думай как сгруппировать и организовать. 05:04 Определись с порядком подачи информации в тексте. Это должно быть логично, а не рандомно. 05:22 Когда пишешь, думай о том что по твоему тексту человек должен быть способен хотя бы приблизительно повторить картинку. 05:30 Сравнивай, а не просто перечисляй. В карте определись относительно чего даёшь описание. В циклах определи количество стадий и можно ли их разделить на группы. 06:20 Пишем Introduction. По сути надо просто перефразировать задание. 06:36 Три способа перефразировать: синонимы, изменение формы, изменение порядка слов. Используй все три. 06:46 «Формула» введения: название + глагол + WHAT + WHERE + WHEN. Посмотри на график возможно там ты найдёшь недостающие части или как перефразировать. 07:36 Пример. Почему плохой парафраз лучше чем хорошее копирование. 08:13 Добавляем общий тренд. В одно предложение - как тизер. Понял жанр и кто играет но не сильно понял сюжет. Например, показатели продаж во всех категориях увеличились. 08:39 Описываем детали, те самые которые мы уже выбрали в начале. Смотрим как организовать параграфы. Язык формальный. Никаких спекуляций на тему почему произошло то или иное. Сухой анализ. Давай достаточно данных. Пиши с идеей что прочитав твоё описание человек сможет приблизительно набросать картинку. 09:34 Overall. Пишем основные тренды. Но не указывай конкретные цифры. Это как трейлер: основные повороты сюжета ясны, но без мелких подробностей. 10:26 Нет, это не единственный способ написать это задание. Можешь сделать овервью после введения или три параграфа вместо четырёх. Главное выполни задание. 11:09 Какую лексику ожидает увидеть экзаменатор? Для графов про изменение трендов: increase, decrease, upward, downward, и конечно же наречия slightly, significantly и т.п. Если у нас проценты, то share, proportion, percentage. Если процесс, то лексика для организации стадий once, before, after. В картах конечно надо будет сказать что снесли - demolish, knock down, что построили - build, construct. Не повторяй linking words. Используй как прилагательные с существительными, так и глаголы с наречиями. 12:26 Grammar. Определись в каких временах писать. Например, lifecycle и process это всегда present simple и present perfect. У графов разбег больше. Посмотри в каком отрезке времени данные: прошедшее, настоящее, будущее или микс. 13:01 Не забудь про Passive voice, Comparatives, Superlatives. Не злоупотребляй простыми и compound предложениями. Добавь Participle Clauses, Relative Clauses, Complex Sentences. 13:44 Подготовку советую начать с грамматики и различных упражнений, затем перейти к примерам, и обязательно написать каждый из типов графов и желательно не по одному разу. И найди преподавателя, который сможет тебя проверить и дать фидбэк. 14:21 Bye-bye! #ielts #writing #academic #part1