Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Пользуясь сайтом, вы даете согласие на использование данной технологии.
Сварные шатуны на паровозах практически не используются, за исключением нескольких малоизвестных случаев. Однако существует множество примеров успешного использования сварных шатунов в больших морских паровых двигателях. Поэтому мы решили, что будет очень интересно изготовить сварные шатуны, чтобы сравнить их характеристики с оригинальными коваными. Честно говоря, я считаю, что они намного лучше оригинала, но всё станет ясно, когда в будущем их проверят на наличие дефектов! Загляните на мою страницу на Patreon, если хотите внести свой вклад в проект: patreon.com/Wreck2Restored Или на мою новую страницу для подписчиков на YouTube! Этот проект полностью финансируется мной и моими подписчиками на Patreon. Я не связан ни с какой компанией или музеем. Новый эпизод будет выходить в первую пятницу каждого месяца! Характеристики локомотива: Производитель: Davenport Locomotive Works Год выпуска: паровоз № 1 – 1912, паровоз № 2 – 1906 Класс – 0-4-0T Dinky Рабочая масса: 9 тонн Диаметр цилиндра и ход поршня: 7x12 Диаметр колёс: 24 дюйма Ширина колеи: 24 дюйма Топливо: уголь Детали, которые мне нужны для завершения реставрации: Форсунки для паровозов диаметром ¾ дюйма – Ohio, Sellers, Metropolitan и т. д. Два гидростатических лубрикатора Малый керосиновый локомотивный прожектор – Star, Ham, Dayton и т. д. Освещение кабины керосинового локомотива Паровой манометр Davenport Фотографии или чертежи локомотива Davenport Любые запчасти для локомотива Davenport или другие предметы, связанные с паровозами Если хотите, напишите мне на Wreck2Restored@Gmail.com не предоставлять любые детали, материалы или литературу для проекта! Исторические кадры предоставлены: Домашние кадры Сэма МакГоффина Портрет инженера Строительство паровозов "№ 6207 Исследование в стали" Видеоматериалы в этом видео предназначены исключительно для развлекательных и исторических целей и не должны рассматриваться как обучающие.