#СкоттЭдкинс #ДжудПойер Fight-Films.Info - лучший сайт о боевых искусствах в кино
Юрий Бойка ПРЕДСТАВЛЯЕТ!!! Обзор на 15-ый выпуск шоу Искусство Экшна. Гость эпизода - каскадёр и постановщик трюков Джуд Пойер Original video: • The Art of Action - Jude Poyer - Episode 15 Экшн-критик о дублерах Джеки Чана, лени Невского, травме Стэтхэма и тренировках Шарлиз Терон • Экшн-критик о дублерах Джеки Чана, лени Не... МОИ СЧАСТЛИВЫЕ ЗВЁЗДЫ: Обзор фильма, Неудачные дубли, Интервью \ рус.озвучка • МОИ СЧАСТЛИВЫЕ ЗВЁЗДЫ: Обзор фильма, Неуда... 00:00 – вступление 00:29 — Джуд Пойер. Съёмки с Джеки Чаном. Работа с Гарэтом Эвансом 01:56 — Fight-Films.Info – лучший сайт о единоборствах в кино 03:27 — Проект А. Трюк Джеки Чана и его дублёров. 06:12 — Индиан Джон и Храм судьбы. Трюк Вика Армстронга и Венди Линч 07:14 — Экспресс миллионеров. Трюк Юэнь Бьяо 09:01 — Мои счастливые звёзды. Трюк Юэнь Ва 10:07 — Юэнь Ва — дублёр Брюса Ли. Выход дракона 10:57 — Мои счастливые звёзды. Трюк Чин Кар Лока 12:42 — Фиктивный брак. Трюк Саммо Хунга и его дублёра Чин Кар Лока 13:44 — Герой в колготках. Трюк Саммо Хунга и его дублёра 15:10 - «Многие гонконгские каскадёры НЕ были бойцами». Пекинская опера и ритм 16:12 — Фатальное истребление. Трюк с девочкой 17:09 — Ангелы 2. Трюк Мун Ли и её дублёра 17:57 – Me Too и Женские боевики 18:47 — Охотники на дьявола. Трюк Мун Ли, Сиббель Ху и Рэй Лю 19:42 — Полицейская история 3. Трюк Джеки Чана, Мишель Йео и их дублёров 22:02 — Ангелы при исполнении. Трюк Ридли Цуя 23:52 — Трудная мишень. Трюк дублёра Ван Дамма. Саммо Хунг vs Ридли Цуй 24:49 — Проект А. Часть 2. Окончание Поддержка канала и его автора! :)
https://www.donationalerts.com/r/acti... Либо: Карта Сбербанка: 5469 3800 6020 1034 Яндекс Кошелёк: 4100116422256813 Боевой Кинематограф и Единоборства. Я в соц.сетях: / action_and_martialarts
https://vk.com/actionandmartialarts / Боевой-Кинематограф-и-Единоборства-2168378... Спасибо за просмотр! :) *FAIR USE* Copyright Disclaimer under section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for “fair use” for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, education and research.
