Сегодня, пожалуй, нет такого ученого, который бы мыслил мир данным в готовом виде, без исторического движения. Развитие как непременное свойство материи – так видит мир даже тот, кто пришел к материализму случайно, безо всякого изучения философии. «Но что в содержание принципа [развития] включаются также общественная практика (“то, что нужно человеку”. Ленин) и законы мышления, это известно только диалектическому материалисту. От недиалектического материалиста этот второго рода опыт ускользает. А без него развитие – не принцип». В.А Босенко. В этом ролике мы рассмотрим: Способен ли научный метод ответить на вопрос, как познавать мир? Как соотносится научный метод и диалектика? Что не так с научным методом? Как отдельные учёные толкают вперёд науку? Какова роль общественной практики в познании? И многое другое, связанное с научным методом, как универсальным инструментом познания. _____________________________________ В ролике мы ссылаемся: Олег Ткач «Сознание вселенной» - • Сознание вселенной Рауф Фаткуллин «Зачем нужны диалектические категории?»
https://vk.com/@raoooof-s-chem-edyat-... Эвальд Ильенков «Философия и «научность»
_____________________________________ Предыдущие главы: 0. Что такое диалектика? • Введение // Зелёный виноград диалектики №0... , 1. Противоречия • Из истории критики диалектики // Зелёный в... (будет отдельное видео по этой теме, тут лишь первое приближение), 2. Какой логике противостоит диалектическая? • Какой логике противостоит диалектическая? ... , 3. Как диалектика не работает у Энгельса? • Как диалектика не работает у Энгельса // З... _____________________________________ #Диалектика #Научный_метод #Панчин #Кравецкий #Садонин
