разбираю школьные тетради, непростой путь двоечницы (или не двоечницы)

рассуждаю о времени проведенном в школе через записи в тетрадях. вспоминаю, как я проживала это время. как оно повлияло на меня. спойлер: было непросто и школу я не любила 80% времени. когда весь день ты хочешь спать и при этом на нуле энергии получать хорошие оценки (4 и выше из 5), приходится сложно. окружение очень влияет на нас, я могла бы быть совершенно другим человеком, будь обстановка иной. возможно, где-то в параллельной вселенной именно так. но я стала такой. и сейчас моя задача состоит в том, чтобы становиться лучше. в этом сегодня мне помогла рефлексия о прошлом, школьном периоде.