Як скласти дієву Індивідуальну програму розвитку для дитини з освітніми труднощами у закладі освіти?

Одним із ключових документів класу з інклюзивним навчанням є Індивідуальна програма розвитку (ІПР). ІПР є своєрідним навігатором у побудові індивідуальної траєкторії здобувача освіти на час організації інклюзивного навчання. Якщо ви хочете дізнатися як ефективно налаштувати цей навігатор, щоб він сприяв позитивній динаміці розвитку дитини, то запрошуємо переглянути вебінар, де ми: - звернули увагу на роль Команди психолого-педагогічного супроводу дитини у складанні ІПР. - обговорили що собою являє Індивідуальна програма розвитку (ІПР) та хто може бути долучений до її складання? - розглянули основні кроки у складанні ІПР та особливості внесення інформації. - проаналізували завдання індивідуальної програми розвитку. - ознайомилися з прикладом заповненої ІПР. Ведуча: Світлана Воронцова, психологиня, консультантка КУ "Карлівський ІРЦ", керівниця професійної спільноти працівників психологічної служби системи освіти Карлівської, Ланнівської та Мартинівської ТГ, акредитована тренерка за програмою навчання "Універсальний тренінг із психічного здоров'я для фахівців першої лінії", сертифікована вчителька МСС за програмою Інституту травмостійкості (Trauma Resource Institute, США), тренерка з медіаграмотності, психологиня проєкту "ПОРУЧ", експертка Спільноти сучасних учителів і психологів. Також ділимось з вами посиланням на теку, де зібрані методичні рекомендації, які знадобляться Вам у роботі:
_________________________________________________________________________ Спільнота сучасних учителів і психологів створена UNESCO для вдосконалення вчительської практики, обміну досвідом, розвитку цифрової компетентності та поширення універсального дизайну навчання серед вчителів України, а також для забезпечення комплексної психосоціальної підтримки в закладах освіти.