Задавая нормы развития (осмысление опыта реализации системы Д.Эльконина–В.Давыдова)_15.03.16

Руководители семинара – Ярослав Кузьминов, Исак Фрумин, Ирина Абанкина, Виктор Болотов. Подробная информация о семинаре:
Презентация доклада:
Аннотация: В докладе обозначаются основные этапы развития системы развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, направления теоретических и экспериментальных исследований. Рассматривается ход внедрения достижений исследователей в практику российского образования. Анализируются современные проблемы реализации системы и тенденции ее развития. Обсуждаются следующие вопросы: Что удалось доказать с помощью лабораторных исследований и экспериментального обучения? Почему система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова не нашла широкого распространения в нашей стране? Какое влияние оказало внедрение системы на процесс развития образования? Докладчик: Чудинова Елена Васильевна, вед. н. сотр. Психологического института РАО им. Л.В. Щукиной, канд. психол. наук. Дискуссанты: Татьяна Ковалева, президент Тьюторской ассоциации, заведующая кафедрой индивидуализации и тьюторства МПГУ, профессор, д.п.н.; Виктор Болотов, научный руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ, академик РАО, профессор, д.п.н.