Мониторинг социального пространства групп как способ отслеживания эффективности работы по развитию социальных компетентностей участников образовательного процесса Педагог-психолог: Самолётова Е.Н., Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №233» 01:12 - ФГОС о развитии социальных навыков 01:39 - как увидеть результат работы по развитию социальных навыков 02:04 - какие показатели развития социальных навыков видны с помощью Социомониторинга 04:17 - как анализировать полученные результаты 05:08 - работа психолога в детском саду 06:23 - анализ структуры социальных связей ребенка 07:24 - навык поддержания социальных отношейний 09:33 - педагогическая ситуация 1 - работа с детьми с ОВЗ 14:20 - педагогическая ситуация 2 - работа с детьми с ОВЗ 15:32 - деазадаптация в группе детского сада (ситуация 2) 17:07 - причина дезадаптации (ситуация 2) 20:46 - решение педагогической ситуации 2 22:40 - что можно увидеть с помощью метода "Социомониторинг" ------ Наш сайт -
Наши социальные сети: Дзен -
ВКонтакте (VK) -
https://vk.com/sociomon Платформа -
