Минусы традиционного урока | Анализ урока истории

Как организовать урок, на который уйдет в ТРИ РАЗА МЕНЬШЕ времени? Ответ Вы найдете в этом видео! Как составить РАБОТАЮЩИЙ рабочий лист и спроектировать учебную работу, где учащиеся ялвяются активными участниками? Научитесь здесь:
Сравним способы организации работы при традиционном подходе к уроку и, так называемом, перевернутом уроке на примере уроке истории. В данном видео я разбираю конкретный кейс самого обычного урока истории, который, возможно, по описанному мною сценарию, проходил и в Ваши школьные годы. Также, в видео предлагаю свой сценарий урока, на который бы ушло в ТРИ РАЗА МЕНЬШЕ времени, чем на традиционный. Но работа на этом уроке будет гораздо продуктивнее. Спасибо за просмотр! ---------- Music: BoxCat_Games - CPU Talk Sounds: 243701__ertfelda__correct (freesound.org) 216090__richerlandtv__bad-beep-incorrect (freesound.org) ---------- ✔ Подписка на мой видеоканал, чтобы следить за обновлениями goo.gl/YLJ03Y ✔ Информации о онлайн курсах, которые я буду проводить
✔ Следите за мной в Insagram   / mkurvits   ✔Читайте меня в Facebook   / marina.kurvits   ✔Смотрите мои прямые трансляции в Periscope @mkurvits

Смотрите также