Как ПРЕВОСХОДИТЬ понимание прочитанного: 3 эффективные стратегии для достижения выдающихся резуль...

Первое, что вам нужно знать о понимании прочитанного, — это то, что настоящая битва начинается в вашем сознании. Как человек, которому посчастливилось получить высший балл по разделу Verbal как на GRE, так и на GMAT, я знаю три простых способа обойти эту проблему. Я предлагаю частные онлайн-занятия по подготовке к RC / GRE / GMAT по фиксированной ставке 140 долларов в час. Свяжитесь со мной по электронной почте, указанной ниже, или через мой сайт репетиторов:
Запросы: philip@gretutorlondon.com Мой совет отличается от того, что я видел ранее, и второй и третий методы могут показаться немного спорными, но что я могу сказать? Они сработали для меня идеально. Прежде всего, вам нужно немедленно отбросить негативные мысли, если вы хотите действительно преуспеть в понимании прочитанного и понимать тексты более интуитивно. Если ваш мозг подозревает, что текст, который вы читаете, вам не нравится, и вы считаете информацию бесполезной, он пробежит по ней взглядом и сотрет большую её часть, прежде чем она успеет сохраниться в памяти. Вот почему вы можете дочитать текст до конца и почувствовать, что ничего не запомнили. Было ли такое с вами? Многие студенты говорили мне это на протяжении многих лет и спрашивали, как мне удаётся блестяще усваивать столько «скучных» текстов, научных текстов или исторических работ. Правда в том, что вам нужно убедить себя, что тексты не скучные. Когда эта мысль приходит вам в голову, перехватите её и скажите: «НЕТ! Я действительно хочу изучить эту тему, чтобы стать информированным человеком. Забудьте об экзамене, я действительно хочу знать». То же самое относится и к чтению статей, эссе и книг в реальной жизни. Чтение — это не рутина, это возможность узнать что-то новое, возможно, что-то такое, что изменит ваш взгляд на жизнь. Если я прослеживаю истоки многих ключевых поворотных моментов в своей жизни, я обычно могу найти статью, эссе или книгу. Так что вы не лжёте своему мозгу, когда говорите: «Этот текст может быть очень важным». На экзаменах используйте воображение, чтобы слова запоминались. Создавайте мысленные диалоги, чтобы поддерживать интерес. Например, «Ого, я никогда этого не знал» или «Это так странно, кто бы мог подумать?». Да, это звучит немного безумно, но это действительно работает. Это стимулирует ваш мозг к запоминанию информации. Я приведу подробный пример в конце видео, чтобы продемонстрировать эту технику. Этот приём можно назвать критическим взаимодействием с текстом. Спорьте с тем, что говорится, соглашайтесь с этим, не соглашайтесь, отвечайте и предугадывайте, к чему это приведёт. Всё это считается критическим взаимодействием и помогает мозгу усвоить информацию. 2. Читайте медленнее. Медленнее, чем вы читаете Twitter, сообщения в WhatsApp или комментарии на YouTube. Читайте… со… спокойной… и… внимательной… скоростью. Иногда я говорю студентам, что стараюсь читать текст медленнее всех в аудитории, но быстрее всех отвечать на вопросы. Меня спрашивают, что нужно читать: вопрос или текст, но я делал и то, и другое, и не думаю, что это имеет большое значение. Гораздо важнее то, насколько внимательно вы читаете. В тестах на понимание прочитанного мозгу требуется время, чтобы обработать незнакомые существительные, поэтому особенно замедляйтесь, когда доходите до более насыщенных фрагментов текста. Я также не делаю записей, что экономит время. Я знаю, что некоторые студенты делают, и другие организации рекомендуют это, но мне кажется, что отрывки достаточно короткие, и при медленном чтении я запоминаю основные идеи. Написание текста часто занимает довольно много времени, и люди редко заглядывают в свои записи. Если это подходит вам и вы можете уложиться в отведенное время, отлично. Для тех, для кого английский не является родным языком, более медленное чтение может сэкономить время на других этапах устного экзамена, например, на угадывание самых сложных разделов «Эквивалентность предложений» или «Исправление предложений». Но вдумчиво ответить на большинство отрывков важнее, чем ответить на все из них неправильно. Способ 3. Остановитесь и подведите итог. Если вы не можете быстро пересказать только что прочитанное предложение, значит, вы его не поняли. Поэтому я всегда останавливаюсь в конце каждого-двух предложений и спрашиваю себя, понял ли я, о чём идёт речь. Если нет, перечитываю. В тестах составители вопросов знают, какие предложения самые запутанные, и часто проверяют темы, обсуждаемые в этих предложениях. Да, это занимает время, но это время мы можем выиграть, отвечая на вопросы более уверенно. Некоторые из вас, вероятно, думают: «А что, если я просто не могу понять предложение, даже перечитывая его?». Это может быть связано с тем, что синтаксис или структура предложения просто невероятно запутаны или написаны плохо, или же вы не понимаете пару ключевых слов. Я предлагаю частные онлайн-занятия по подготовке к GRE/GMAT по фиксированной ставке 140 долларов в час. Свяжитесь со мной по электронной почте, ука...