9 класс История Казахстана 2 четверть СОЧ 1 вариант

Қайырлы күн! 📲ИНФОРМАТИКА және МАТЕМАТИКА ПӘНДЕРІНЕН ОНЛАЙН РЕПЕТИТОР:

9 класс История Казахстана 2 четверть СОЧ 1 вариант 1. Опираясь на текст и имеющиеся у вас знания, выполните задания. В 20-х годы ХХ века в Казахстане активно обсуждали методы осуществления социалистического строительства в крае. Представители казахской интеллигенции рассматривали вопрос с позиции защиты интересов казахского народа, тогда как представители советской власти – только с классовой позиции. Представители Советской власти при осуществлении экономических преобразований не учитывали особенности края. a). Назовите последствия (не менее 3-х) политики командно-административной системы в 20–30 гг. ХХ века. В экономике В политике В социальной сфере [3] b). Вывод [1] 2. Проанализируйте особенности НЭП в Казахстане. Достижения НЭП Недостатки Цель реформы: 1 восстановление 1 разрушенного революцией и гражданской войной хозяйства, создание 2 материально-технической и 2 социокультурной основы для построения социализма, обещанного большевиками народу [4] 3. Объясните причины свертывания НЭП. [2] 4. Прочитайте текст о демографической ситуации в Казахстане в 1930-х гг. и ответьте на вопросы. Увеличился миграционный поток в Казахстан. Это были переселенцы из России, Украины, Белоруссии и других регионов страны. В 1928-1939 годах механический прирост населения городов Казахстана за счет миграции составил 1,8 млн. человек. К 1939 году доля казахов в общей массе населения Казахстана сократилась до 38%. a). Почему доля казахов среди населения так резко сократилась? [1] b). Каковы причины большого миграционного потока в 1930-х гг. Казахстан? [2] c). Опишите последствия демографических изменений в 1930-х гг. в Казахстане? [2] 5. Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы. Академик АН КазССР А. Х. Маргулан написал о нем: «Рано оборвалась жизнь этого замечательного человека, светоча науки и разума, друга и товарища многих. Он был гордостью своего народа, жил и трудился во имя его процветания. Служение народу он считал высшим идеалом своей жизни…» a). Кто изображен на иллюстрации? [1] b). Какими достижениями (назовите не менее 3-х) известен данный общественный деятель? [3] c). Вывод о его вкладе в развитие Казахстана [2] 6. Проанализируйте развитие культуры Казахстана в 20–30 гг. ХХ века. Представители казахской интеллигенции 1 2 Творческое наследие В литературе В искусстве Способы влияния на общественное сознание 1 2 3 [7] 7. Объясните значение творческой деятельности казахской интеллигенции в формировании общественного сознания Менің ютуб туралы пайдалы ақпараттармен бөлісетін каналыма қош келдіңіз! Осы видеода мен сіздерге браузерде екінші ютуб каналыңызды қосу жолын көрсетемін. Пайдалы ақпараттарды жіберіп алмас үшін каналыма тіркеліп, қоңыраушаны басып қойыңыз. #ҚазақшаЮтуб #ЮтубАрқылыАқшаТабу #ГуглАккаунтАшу #интернетАрқылыАқшаТабу #ақшаТабу #youtubeКаналАшу #екіншіЮтубКаналынҚосу #екіншіГуглАккаунтАшуЖолдары #ютубтанАқшаТабу #СОЧ #СОР #ТЖБ #БЖБ #excel #эксель #фишки #лайфхак #функции #горячие клавиши #PYTHON #PYTHON решение задач #ПИТОН есептер шешімі #ПАЙТОН решение задач #математика #информатика #Алгебра #Геометрия #Языки Программирования