К сожалению, видео-дорожка оказалась повреждена, уцелело только аудио. Речевая деятельность является одной из фаз языка (в смысле, оговоренном в предыдущей лекции), единицей которой является отдельное высказывание. С одной только речью человеку делать нечего, он использует её для других целей — для целей социализации и переработки опыта. Социализация — это многогранный процесс усвоения опыта общественной жизни и общественных отношений. При этом имеет место не социализация речи, но опыта через речь. Через меня, посредством меня может говорить моя социальная роль, а не моя личность — роль родителя, безработного, начальника и т.д. Смысл знака в отличие от его значения создаёт точки бифуркации в опыте, что позволяет человеку использовать в речи не весь опыт, а только его часть. Смысл делает речевую деятельность необратимым процессом. Подписывайтесь на нас в ВК —
https://vk.com/lingvotales И в телеграме —
Библиография Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. 2006. Залевская А.А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст: Избранные труды. 2005. Записные книжки Л.С. Выготского. Избранное. 2017. Поливанов Е.Д. Статьи по общему языкознанию. 1968. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. 1977. Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе. Общие вопросы методики. 1974. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. 2004.
