Часто батьки дітей з аутизмом можуть спостерігати у дитини поведінку: ⛳Дитина стрибає на одному місці, ⛳Махає руками перед обличчям або предметом, ⛳Крутить предмети, ⛳Дивиться на предмет боковим зором, крутить його, ⛳наче вивчає, ⛳Робить незвичні пози тіла розгойдуючись при цьому, ⛳Співає повторюватину пісню або частину методії, ⛳Вигукує різні свуки, слова, ⛳Говорить певну фразу дуже часто, повторюючи багаторазово ⛳Відкриває та зачиняє дверцята. ⠀ ➡️Всі ці приклади належать до стимінгу, повторюваної поведінки дитини, яка є природнім способом саморегуляції у дитини. ⠀ Стимінгом можуть бути такі прояви, які перераховані вище і можуть траплятися інші. 🔹️ Основними ознаками буде повторюваність та стереотипність (усталеність) прояву. ⠀ Стимінг пов’язаний з роботою сенсорних систем. Наприклад, коли дитина боковим зором вивчає предмет і крутить перед очима це візуальна система/ стрибаючи на одному місці дитина задіює пропріоцептивну систему/ пощипуючи себе чи легенько плескаючи в дороні дитина задіює тілесну сенсорну систему. ⠀ 🌱Чому стимінг для дитини є важливим? Стимінг допомагає дитині відрегулювати свій стан, тобто він є природнім способом саморегуляції і допомагає таким чином опанувати свій стан, емоції та почуття, щоб залишатися в контакті зі світом. Наявність самостимуляції свідчить, що у дитини є труднощі з саморегуляцією, яка є першим ступенем функціонально-емоційного розвитку за Грінспеком. ⠀ 🌱Для чого стими необхідні? заспокоєння, розслаблення, саморегуляції навантажень, підсилення радісних емоцій, для переключення з діяльності на діяльність, для допомоги сприйняття інформації. ⠀ ☝Чи варто забороняти чи щось робити? Якщо стимінг не несе загрози самій людині чи навколишнім то забороняти, переривати чи впливати на стимінг не потрібно. ⠀ Стимінг має зв’язок з підвищеною тривогою у дітей з аутизмом та небажаною поведінкою. Підписуйтесь на мої сторінки, щоб дізнаватися ще більше: / psychologist_liliiahyziuk / liliiahuziuk
