Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Пользуясь сайтом, вы даете согласие на использование данной технологии.
Интерпретация рисунка, или что по рисунку можно сказать о его авторе. Подробные объяснения на примерах и рисунках реальных людей. В этой части курса описание закономерностей развития личности. Использование рисуночного метода в диагностике развития и выявлении коренных проблем, без решения которых невозможно справиться с вытекающими из них проблемами частными. 0:00 - приветствие 0:45 - Условие диагностики личности в целом по рисункам 1:47 - Стадии развития личности (общее представление) 2:48 - Первая стадия - симбиотическая 11:13 - Отражение регрессии на 1 стадию в рисунках 12:16 - Вторая стадия - амбивалентная 16:50 - Отражение регрессии на 2 стадию в рисунках 17:41 - Третья стадия - демонстративная 19:27 Отражение регрессии на 3 стадию в рисунках 20:39 Четвертая стадия - латентная 22:05 Пятая стадия - инициативная 25:10 Обобщенная схема стадий развития личности 26:01 Итоговый результат полного анализа Начало курса. Введение • Введение в психологию рисунка / Introducti... В введении - коротко об истории рисунка и рисуночных методик. Рассматриваются первые две методики: "Моя жизнь в виде трех кругов" и "График моей жизни". Часть 1. Методика "Дом" • Рисунок дома / The House Test Рисунок дома - как организована личность автора рисунка: характеристика границ Я, самоконтроля, то, как организованы защита Я, отношения межличностные, социальные, с близкими и значимыми людьми. Часть 2. Методика «Дерево» • Рисунок дерева / The Tree Test Рисунок дерева – отношение автора рисунка к собственному развитию: истоки, отношение к прошлому, предкам как основательность постановки целей; сила, энергия для их реализации; пути развития; реализованность целей Часть 3. Методика «Человек» • Рисунок человека / Person Test Рисунок человека – характеристика сферы рассудка, рационального регулирования, отношения к мнению других, воздействия на других, уровней самостоятельности и устойчивости Часть 4. Свободный рисунок, значение цвета • Базовый набор рисунков, значение цвета / B... Темы рисунков: «Моя жизнь», «Мое детство», «Моя семья», «Мое будущее», «Я в образе растения, животного, неодушевленного предмета и человека». Значение цвета при интерпретации цветных рисунков. Часть 5. Рисунок решения проблемы • Пространство листа. Работа с конкретными п... Использование рисуночного метода для работы с конкретными проблемами, тематические блоки «Препятствие», «Личностный рост», «Гармония с миром» и т.п. Интерпретационные признаки, общие для всех тем и рисунков: отношение к заданию, интерпретация пространства листа, размер изображения, использование перспективы, контуры, детализация и т.п. Часть 6 • Основания для анализа рисунков Основания для анализа рисунков: Энергетический потенциал (контур, нажим), Виды конфликты и способы из разрешения, Графемы (графическая стереотипия), Признаки органических повреждений мозга, Основные препятствия к самореализации Обратная связь: alexandrovich-im@yandex.ru Свободный рисунок: интерпретация и диагностика / И.М. Александрович. – М. : ВНИИгеосистем, 2014. – 136 с. ISBN 978-5-8481-0156-0 Желающим купить книгу (электронный вариант): 1) оформить заказ письмом по адресу: alexandrovich.im@ya.ru (тема – Заказ) 2) перевести 400 рублей СБЕР 2202 2006 2171 1918 По адресу, с которого был оформлен запрос, будет выслан электронный вариант книги в формате pdf. Желательно «ответить» на него для понимания, что книга получена.
