Елімізде педагог мамандарға мемлекет тарапынан ерекше көңіл бөлініп келеді. Соның ішінде шәкірттеріне үйретуден жалықпаған, өз ісінің шырқау биігіне жеткен аяулы ұстаздарға «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы» наградасы тағайындалған. Қызылордалық ұстаз Нағиша Есбосын осындай мәртебелі атақтың иегері атанып, Президент қолынан марапат алып келді. Тақырыпты тілшіміз сабақтайды. Нағиша Есбосын 40 жылға жуық еңбек өтілі бар аяулы ұстаз. Ана тіліміздің қадір, қасиетін оқушыларына дәріптеп жүрген қазақ тілі мен әдебиетінің мұғалімі. Бүгінде «Білім инновация лицейінде» оқушыларға тек білім нәрін беріп қана қоймай, ұлттық құндылықтармызды бойына сіңіртіп жүрген ардақты жан. Шәкірттері де республикалық ғылым, білім бәйгесінде оза шауып жүр. Мемлекет басшысының қолынан марапат алу- менің сәулелі шағым болды дейді ұлағатты ұстаз. НАҒИША ЕСБОСЫН - ҚАЗАҚСТАННЫҢ ЕҢБЕК СІҢІРГЕН ҰСТАЗЫ Қазақстан республикасының президентінің жарлығымен «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы» деген жоғары, мәртебелі награда алып келіп отырмын. Өте қуаныштымын. Бұл менің педагогикалық еңбегіме берілген баға, өзімнің мұғалімдік қызметіме деген адалдығымның өтеуі деп білем. Тек бұл маған берілген марапат емес Сыр бойындағы білім жүйесіне берілген баға деп түсіндім. Ерекше әсер алдым, сыртынан көріп тамсанып, қарап жүретін Ақорданың ішіне енудің өзі бір мәртебе, бір бақыт қой. Ал награданы беріп, гүлін ұсынып, бетімізге бір ілтипатпен қарауы ол бір сәулелі шақ. Бұл өмірімдігі сәулелі сәт болды. Әрине толқу болды, қуаныш бірнеше көңіл толқынысы адамды толтырып, жүрегіңді лүпілдетіп, оны тек сезіну керек. Ауызбен айтып шығу мүмкін емес. Барлық осы мұғалімдерге, өзінің ісіне адал қызмет жасап жүрген, шәкірттерін жан тәнімен түсінетін, сүйетін ұастаздарға осы бір қуаныш жұғысты болса екен деп тілеймін. Нағиша Есбосын әуел бастан «мұғалім» боламын деп өзіне серт берген екен. НАҒИША ЕСБОСЫН - ҚАЗАҚСТАННЫҢ ЕҢБЕК СІҢІРГЕН ҰСТАЗЫ Бір арман әлдиледі бала жастан, Тәтті еді, сол әлдиім әуел бастан, Ең алғаш ұстаз алдын көрген күні Мұғалім болам дедім ойланбастан. Тұрғасын лүп-лүп етіп жүрек қалап, Өзімді әжеп тәуір ұстаз санап, Жасап ап көрнекілік ағаш, тастан. Өтушем қозы, лаққа күнде сабақ. Ол кезде ойыншығым, қуыршағым жоқ, төліміз көп. Соларға апайдың сабағын, оқушылармен қарым-қатынасын қайталаймын, сөйтіп сабақ өтетінмін. Кәсіби маман ә дегеннен барлық нәрсенің бірден бола қоймайтынын айтады. Ұстаздық жолдың қызығымен қиындығы қатар жүретінін, әр баланың жүрегінен орын тауып оқушының пәнге деген қызығушылығын оятудың өзі тәжірибемен келеді. НАҒИША ЕСБОСЫН - ҚАЗАҚСТАННЫҢ ЕҢБЕК СІҢІРГЕН ҰСТАЗЫ Алматыдағы Қазақ Ұлттық университетінің филология факультетін бітірдім. Қазақ тілі мен әдебиетіне баулудағы әдістерімді айтайын. Ең бірінші сабағымдағы сәтсіздікті айтқым келіп тұр. ЖАс маманмын, сабаққа дайындалып келем, оның үстіне бірінші сабақты 11 сыныпқа қойған маған. Сол 11 сыныпқа дайындалып барған кезімде әлде жас маман деп, басынан-ақ маған деген қасылықтарын көрсетіп, оқушыладың кірген кездегі мені қабылдауы өзгеше болджы. Тіпті сәлемдескенде жоқ. Мен бірден білдім бұл балалармен басқаша қарым-қатынас жасауым керек, бүгінгі дайындап келе жатқан жоспарымның күлпаршасы шығатынын білдім. Сөйтіп оқушылардан көмек сұрадым. Олар жас мұғаілмге не болды дегендей, маған жақындай бастады. Маған көмекке келген қазақ әдебиетіндегі бір аңыз әңгіме еді. Мен балаларға бір әңгіме оқыдым, біарқ соңын таба алмадым деп айттым. Екі жігіттің дауы болатын, сіздер төрелігін айтып көріңіздерші дедем, жазасаыздар ма, айтасыздар ма өздеріңіз бііңіздер деім. Сөйтіп әдебиет басталып кетті. Мен бұл әңгіменің аңыз екенін, балалардың төрелігі дұрыс, ал би осылай шешім шығарды деп айтып бердім. Балалар таңданып қалды, үнемі осындай әңгіме айтып беріңізші дейтін болды. Менің қолданатын әдісім, жас мамандарға да ұсынатын әдісім қазақ әдебиетінде аңыздар, әңгімелер көп қой соны сол күнгі сабаққа ыңғайлап, тақырыбын ашатындай алып келуге болады. Ұрпақтың болашағы ұстаздың қолында, оларды қандай қылып тәрбиелейсіз, қалай оқытасыз. Сосның бәрінің өзіңізге қайтарымы болапды. Мұғалім өзі ізденімпаз болса, жаңалыққа құштар болса, өзінің білгенін балаға жеткізе алатындай болса олар шабыттанады. Баланы ғылми жобаға дайындайық, олипиадаға дайындайық бастысы нәтижеге емес, үдеріске мән беру керек. «Алты алаштың баласы бас қосса, төр - мұғалімдікі» деп Мағжан ақын айтпақшы аяулы ұстаз мәртебесі де әрқашан биікте. Жүрегі өз ісіне сүйіспеншілік пен шәкірттеріне деген шексіз махаббатқа толы жанның өмірі өнеге. Сайт - Facebook - / qyzylordatv Instagram - / qyzylordatv Telegram - Tiktok - / qyzylorda_tv
