Фізика 9 клас. Вправа № 10

Підтримайте створення авторського контенту з фізики!    • Канал потребує допомоги!   § 10. Світловий промінь і світловий пучок. Закон прямолінійного поширення світла. Сонячне та місячне затемнення Домашнє завдання вправа № 10 з детальним поясненням для учнів, у яких виникли проблеми при виконанні домашнього завдання. Для підручника Фізика. 9 клас. (В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий, Ф. Я. Божинова та ін.) видавництва "Ранок" Автор - Ісак Андрій Іванович, вчитель фізики Немішаївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Вправа № 10 1. Око спостерігача розташоване перед щілиною в точці А (рис. 1). Знайдіть побудовою, яку частину дерева бачить спостерігач. У який точці він бачитиме дерево повністю? 2. М’яч освітлюється двома точковими джерелами світла S1 і S2 (рис. 2) Виконайте рисунок у зошиті, зобразіть тінь і півтінь, які відкидає м’яч на екран. 3. Під час сонячного затемнення на поверхні Землі утворюються тінь і півтінь Місяця (рис. 3, а). На рис. 3, б–г наведено фотографії цього затемнення, зроблені з різних точок Землі. Яку фотографію зроблено в точці 1? у точці 2? у точці 3? 4. Електрична лампа, що має форму кулі діаметром 6 см, розташована на відстані 1 м від екрана. Визначте, на якій найменшій відстані від екрана слід розмістити тенісну кульку діаметром 40 мм, щоб вона не відкидала тінь на екран, а давала тільки півтінь. 5. Чому літак, що летить на великій висоті, не утворює тіні навіть сонячного дня? Поясніть свою відповідь, виконавши відповідний рисунок. 6. Космонавт, перебуваючи на Місяці, спостерігає Землю. Що побачить космонавт у той момент, коли на Землі буде повне місячне затемнення? Часткове затемнення Місяця? 7. Поміркуйте, чому місячне затемнення ми спостерігаємо частіше, ніж сонячне, адже за рік їхня кількість майже однакова. 8. Пряму алею парку освітлює електричний ліхтар. Запропонуйте спосіб оцінити, на який висоті висить ліхтар, без приладів для вимірювання довжини. Під-казка: ви самі перебуваєте на цій алеї та знаєте свій зріст. 9. На рис. 4 зображено прямокутний трикутник. Катет а дорівнює 5 см, кут a — 30°. Визначте довжини гіпотенузи та другого катета трикутника. Розв’яжіть задачу двома способами. 0:00 Вправа № 10 1 п. 2:38 Вправа № 10 2 п. 8:07 Вправа № 10 3 п. 10:52 Вправа № 10 4 п. 21:38 Вправа № 10 5 п. 24:33 Вправа № 10 6 п. 30:56 Вправа № 10 7 п. 35:12 Вправа № 10 8 п. 42:00 Вправа № 10 9 п.

Смотрите также