КАК РАЗВИТЬ ЧУВСТВО РИТМА "Пара слов о ритме" – видео-курс для детей от 6 до 116 лет. Автор – Артур Газаров, основатель перкуссионной школы "Самбатерия". Часть 2. ДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ. В этом уроке по развитию чувства ритма учимся делить время на четвертные, восьмые, восьмые триоли, шестнадцатые, квинтоли, секстоли. Упражнение выполняется одновременно с хлопками и проговариванием слогов из "Коннакола". Первые упражнения нас сразу вводят в коррекционно-развивающий процесс. Работа под метроном и следование заданному ритму активизируют зрительную, моторную, слуховую, сенсомоторную кору, а также регуляторные структуры головного мозга. Включается в процесс такая важная функция как моторное планирование. Сам ритм воспринимается левым полушарием, которое так же связано с вербальным, логическим, понятийным мышлением и оценкой временных характеристик окружающего мира. А следование ритму задействует структуры, связанные с программированием, регуляцией и контролем за своей деятельностью. И, как следствие, это тренировка способности доводить дело до конца, осуществлять проверку сделанному, быть более внимательным, сосредоточенным и ответственным. Моторное планирование – это умение выстроить логику действий и скоординировать разные отделы своего организма в одну стройную и слаженную систему. Если вам понравилось это видео, и вы хотите поддержать проект, вы можете отблагодарить автора. Карта Сбербанка: 4276380029208365 Музыкальная группа Sambateria в соцсетях: / sambateria / sambateria
https://vk.com/sambateria / sambateria Школа ударных и перкуссии «Самбатерия» в соцсетях: / percussion_. . / samba. .
https://vk.com/learnpercussion Артур Газаров в соцсетях: / gazarovarthur / gazarov_arthur
