Telegram bot для поиска задач -
00:00 - §1.1. Информация и ее свойства Объекты окружающего мира 21:13 - §1.2. Информационные процессы 50:49 - §1.3. Всемирная паутина 01:08:21 - §1.4. Представление информации 01:26:01 - §1.5. Двоичное кодирование 02:13:29 - §1.6. Изменение информации 03:10:11 - §2.1. Основные компоненты компьютера и их функции 03:24:54 - §2.2. Персональный компьютер 03:49:11 - §2.3. Программное обеспечение компьютера 04:05:15 - §2.4. Файлы и файловые структуры 04:37:48 - §2.5. Пользовательский интерфейс 04:46:08 - §3.1. Формирование изображения на экране монитора 05:33:54 - §3.2. Компьютерная графика 06:06:13 - §3.3. Создание графических изображений 06:33:49 - §4.1. Текстовые документы и технологии из создания 06:42:59 - §4.2. Создание текстовых документов на компьютере 07:03:33 - §4.3. Форматирование текста 07:20:08 - §4.4. Визуализация информации в текстовых документах 07:34:27 - §4.5. Инструменты распознавания текстов 07:38:39 - §4.6. Оценка количественных параметров текстовых документов 08:55:28 - §5.1. Технология мультимедиа Группа Вконтакте -
https://vk.com/Prostye__resheniya Канал на дзене -
К сожалению многие задания в рабочей тетради по информатике за 7 класс, вызывают затруднения у школьников. Даже понимая тему, некоторые ученики просто не понимают что от них хотят в том или ином задании. Конечно гонясь за хорошей оценкой дети идут и ищут ГДЗ. Зачастую списывают от туда даже не задумываясь. Некоторые, пытаются понять почему решение именно такое, но всё таки у многих остаются вопросы. Я надеюсь что мои видеоразборы заданий помогут детям не просто списать из ГДЗ, а реально понять тему и понять задания. Разные параграфы решались в разное время становления моего канала и поэтому могут разительно отличаться по качеству. Не судите строго.
