Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Пользуясь сайтом, вы даете согласие на использование данной технологии.
Закрепляем желательное поведение правильно! Всегда ли его нужно поощрять? Т. Шевцова, ABA специалист
Как использовать поощрения при изучении необходимых навыков ребёнком? Сделаем такие занятия максимально эффективными! Становитесь тьютором и помогайте своему особенному ребёнку по максимуму В этом видео специалист разберёт, как воспитывать детей с аутизмом, как обучать детей, если у них аутизм, гиперактивность, нарушение психического развития. Как изменить нежелательное поведение ребенка, если у него: ЗПРР, аутизм, гиперактивность, нарушение развития. Татьяна Шевцова расскажет, как правильно давать инструкцию, чтобы избежать нежелательного поведения, как правильно подкрепить желаемое поведение ребенка, расскажет, как правильно работать со стимулами и условиями. Ответит на вопрос, почему ребенка нужно как можно быстрее переводить на социальную похвалу. Курсы: СУПЕР-ТЬЮТОР - Лучший курс для помощи ребенку и создания собственного дела ТЬЮТОР - Обучение созданию для "особенного" ребенка благоприятной и развивающей среды ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ - Курс прикладного анализа поведения для успешного обучения ребенка ABA-МЕТОДИСТ. НАЧАЛЬНЫЙ - Стартовый набор методик прикладного анализа поведения для развития ребенка ABA-МЕТОДИСТ. ПРОДВИНУТЫЙ - Полный набор методик прикладного анализа поведения для развития ребенка ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ - Базовые знания о прикладном анализе поведения Подробнее: Мы Вконтакте: Мы на Facebook: / fondyaosobenniy Наш Instagram: / fond_yaosobenniy Поддержать проекты фонда "Я особенный", а также дальнейший выпуск лекций можно тут: И не забывайте подписываться на наш канал: / @yaosobenniy #аутизм #шизофрения #РАС #татьянашевцова #вебинар #александринахаитова #лечениеаутизма #диагностика #закрепление #ребенок #яособенный #прикладнойанализповедения #аватерапия #аутизмизлечим #особенный #поведениеприаутизме #ABA