Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Пользуясь сайтом, вы даете согласие на использование данной технологии.
Мельниченко Р.Г., Административное право: электронный учебник 1. Практическое задание 2. Выслушивание вариантов ответа 3. Работа с аудиторией 4. Голосование для выбора правильного ответа Практическое задание: студенты должны дать ответ на вопрос: «зачем женщинам привилегии в административном праве?» Для ответа на вопрос давалось время, ответ в форме 1 слова. Пункт тренинга №2: Ответ получен: «физиологически» или «способность рожать детей». Преподаватель спрашивает случайного студента, как он понял этот вопрос. Физиологически – способность деторождения. Пункт тренинга №3: Но не все студенты согласны с данной точкой зрения, важен так же психологией аспект. Подразумевается статус женщины «мать». Мать имеет непосредственное влияние на детей, а государство заботится о детях. Например, арест матери, может принести психологическую травму ребенку. Пункт тренинга №4: Далее проводилась работа с аудиторией, разбирали второй вариант ответа на вопрос «зачем женщинам привилегии в административном праве?». Так же нашлась точка зрения, о том, что психологический аспект (связь матери и ребенка) не так важен, для получения привилегий женщине. Потому что, мужчины так же могут дать ребенку морально, психологически, духовно гораздо больше некоторых женщин. Исходя из этого, мужчины, воспитывающие детей, тоже заслуживают привилегий?! Значит более правильным ответом на вопрос, будет первая точка зрения – физиологически.
