Перезапуск Логики. Учимся рассуждать

Подключаем Открытую неделю:
Остальные вебы там! Уже можно писать пробную олимпиаду (с проверкой) Основная трансляция на БОБРе:
📳Подписывайся на телеграм Дмитрия Алексеевича:
✅Подготовься к техническим олимпиадам на курсе Перечня 10-11:
✅Подготовься к классике и этапам ВсОШ:
✅Углубленная и Олимпиадная математика 8-9 классов:

-- файл с проектом изменений. Да, это еще проект, но обычно его принимают на 90% таким Все наши текущие акции и скидки👉🏻
Отзывы наших учеников👉🏻
Группа ВК по олимпиадной математике 👉🏻https://vk.com/perechenolymp
Наши каналы: Подготовка к ЕГЭ-2026 в Школково ✔️ Математика с МО и Русский язык с ТА (Основной канал Школково):    / @shkolkovo   ✔️ Максим Коваль. Влог учителя математики:    / @kovalmo   ✔️ Физика с АВ:    / @shkolkovo_phys   ✔️ Биология и химия Мутаген:    / @mutagenege   ✔️ Обществознание с Егором Кантом:    / @histructor   ✔️ История с АВ:    / @shkolkovo_history   ✔️ Английский язык:    / @shkolkovo_english   ✔️ Информатика БУ:    / @infbu   ✔️ Бабаев Алипаша | Эксперт ЕГЭ по математике :    / @iziege_ali   Подготовка к ОГЭ-2026 в Школково ✔️ Математика с АФ и Русский язык с КН (Подготовка к ОГЭ):    / @shkolkovo-oge   ✔️ Биология ОГЭ с ЕЛ:    / @bioogeshkolkovo   ✔️ Физика ОГЭ с ГК:    / @shkolkovogk   ✔️ Обществознание ОГЭ с ЕК:    / @kant_soc   ✔️Информатика ОГЭ с МВ:    / @shkolkovo_inf_oge   Олимпиадные направления в Школково ✔️ Экономика. Школково Олимпиады:    / @econbyshkolkovo   ✔️ Олимпиадная математика с ДА:    / @shkolkovo_olymp   ✔️ Олимпиадная физика с АВ    / @shkolkovo_phys   Тайм-коды! 00:00 — Пам, пам, пам, всем привет! 01:05 — Для кого этот веб? 04:50 — Задача 1 [КМО, 2024, 8-9.1]. Думаем, как нам лучше переформулировать условие задачи. Оцениваем количества шариков в каждой коробке. 20:03 — Как оформить задачу? 27:28 — Сколько лет ДА? 30:55 — Задача 2. Упорядочиваем людей по возрасту и рассуждаем от противного. 42:28— Почему нельзя просто привести пример? 52:13 — Задача 3 [СПбГУ, 2016, 8-9 класс]. Подбираем пример и думаем, можем ли мы получить большее количество чисел. 01:04:00 — Хорошая идея — разбиение чисел на пары! 01:24:02 — Задача 4. Рисуем большую табличку и смотрим на возможные расстановки чисел. 01:44:48 — Задача 5 [Высшая проба, 2016, 7 класс]. Строим таблицу, чтобы посчитать количество футбольных болельщиков.

Смотрите также