Это видео является частью целого курса Андрагогика творчества, и мы находимся во 2 Модуле 6 блоке Всзрослый в достижении АКМЕ Чтобы разобраться в творческой самореализации в своей деятельности, Сначала обратимся к психологии труда, непосредственно к типологии профессионального развития Евгения Александровича Климова Человек является субъектом деятельности. «Употребляя слово «субъект», - пишет Е. А. Климов, мы подчеркиваем роль человека как инициатора активности, зачинателя, творца Целенаправленная деятельность определяет развитие личности. То есть без осознанно созданой, результативной активности не происходит нашего развития. А создание деятельности и есть креативность, воплощенная в творческой самореализации Например, мы испытываем потребность в изменениях, потребносьь в новизне, потребность в информации, потому что все эти потребности эмоционально заряжены. Мы испытываем потребность в духовном развитии, мы с годами хотим стать мудрее, добрее, с большим принятием и пониманием смотреть на жизнь. При этом, как утверждает наука, Наша профессиональная направленность основывается на развитие интересов к миру труда, людям труда, его целям и смыслам, орудиям, средствам, процессам, трудовых постов в обществе, развитие потребности в продуктивной общественно ценной деятельности. ПОБЛАГОДАРИТЬ ЗА ВИДЕО Через ВК-платежи На карту Сбербанка 4274320102523936 Через PayPal milatalov@gmail.com КУПИТЬ КНИГУ «6 шагов в работе с компетенциями» КОНТАКТЫ ДЛЯ СОТРУДНИЧЕТВА Whatsapp +905388401630 e-mail milatalov@gmail.com
