Психологическая методика: "Рисунок дерева"

Анализ рисунка: Ствол символизирует внутренний стержень ребенка, его личностный потенциал. 1. Ствол прямой, правильной формы. Это значит, что ребенок уверен в себе, настойчив, вынослив, рассудителен, имеет некоторый трудности с адаптацией, но легко восстанавливается. 2. Расширенное влево основание. Ребенок скорее мечтательный интроверт, он робок, нерешителен, не проявляет инициативы. Дайте ему взрослеть, не навязывая свое видение жизни. 3. Расширенное вправо основание. Вашему чаду более свойственны благоразумие, расчетливость и упорство. Он игнорирует чужое мнение, не склонен доверять признанным авторитетам. У него наверняка уже имеется цель в жизни, которую в будущем он будет решительно отстаивать. Возможно также, что это возбудимый, активный, но безалаберный деятель, так что чувство ответственности за поступки вам предстоит у него развить. 4. Округлое и расширенное основание. Медлителен, основателен, но несколько заторможен, отсюда и трудности в учебе. Зато он ответственный и надежный. Стоит укреплять его уверенность в себе. 5. Закрытый сверху ствол говорит о жизнеспособности и импульсивности. Не склонен к абстрактному мышлению, проявляет усердие в конкретном ручном труде. 6. Заостренный ствол. Обычно его рисуют самые маленькие, у которых трудно выделить составные части личности. Проанализировав форму ствола, обратите внимание на линию его контура и наполненность. Слабые, неровные, пунктирные линии говорят о восторженном, нервном, нетерпеливом и импульсивном характере. Так рисует обычно интуитивный, чувствительный и ранимый ребенок. Штриховка и каракули внутри указывают на неуверенность, неудовлетворенность, чувствительность и душевную хрупкость. Прорисовка коры - знак наблюдательности, критического ума, пытливости, возможно, и хорошего чувства юмора. Крапинки и пятна свидетельство неудовлетворенности и чувства вины, а может, и того, что у ребенка сложный этап развития. Волнообразные очертания означают живость, гибкость, способность к адаптации, позитивности. Ветви расскажут об отношениях ребенка с окружающим миром, в частности о его способности к самореализации. 1. Ветви, нарисованные параллельными линиями, - постоянство, позитивность, активность. 2.Расходящиеся к концам линии ветвей - экспансия, авантюризм, высокое самомнение, желание самоутвердиться. 3.Открытые трубчатые ветви - нерешительность в воплощении замысла (обычно встречаются у детей старше восьми лет). 4.Лучистые ветви - нервозность, вспыльчивость, отсутствие самоопределения, метания в поисках своего "я" (обычно у подростков). 5.Выделенная одна ветвь говорит о способности к импровизации, творчеству и нестандартному мышлению, отвергающему условности. 6.Искривленные ветви - подверженность чужому влиянию, тяга к развлечениям и расслабленности. 7.Ветви, склоненные вниз, - фантазер, меланхолик; безропотный, но способный на глубокие чувства. 8. Изгибающиеся ветви - сдержанность, покорность, ответственность, дисциплинированность. 9.Ветви, устремленные вверх, - практичность, вспыльчивость, склонность к авантюризму. 10.Обрубленные ветки - в подростковом возрасте говорят о внутренней скованности, ощущении ненужности, непонимании окружающими. 11.Тонкие ветки на толстых ветвях - утонченность, чувствительность, вдохновение, но и рассеянность или раздражительность. Крона сообщает о том, каковы энергетические особенности и возможности ребенка. 1.Различные варианты сферической кроны - вялое отношение к решению проблем, высокая эмоциональность, неуравновешенность. 2.Крона-облако - осторожность, тщательность, высокий самоконтроль. Крона-венчик - благоразумие, дипломатичность. 3.Крона-круг - спокойствие, самодостаточность, эгоцентризм. 4.Крона с завитками - динамизм, рассеянность, чувство юмора, жизнерадостность. 5.Крона с каракулями или заштрихованная - беспорядочность, тревожность, напряженность, нерешительность, импульсивность, подверженность чужому влиянию. 6.Крона в форме мешка - слабая воля, несамостоятельность, зависимость от авторитетного человека. 7.Плоская крона - подавленность, зависимость, желание опереться на кого-то. Моменты, на которые можно обратить внимание: • Корни дети чаще не рисуют, ведь они не видны. Но если уж они появились и даже линия земли четко проведена, значит, ребенок сильно растерян, встревожен, чувствует себя незащищенным, чего-то боится и очень нуждается в любви поддержке. • Дерево, запертое в ограду, сетку, изгородь, а то и подпертое палками и лестницами, тоже сигналит о потребности в любви и поддержке, желании иметь сильного покровителя, а также больше тепла в отношениях. • Дерево, вписанное в пейзаж, свидетельствует о тщательно скрытой глубокой неуверенности в себе, страхе раскрыться, о болезненном самолюбии и ранимости. • Если дерево украшено плодами, гнездами, имеет "фигурную" форму, это отражает эстетическую развитость, оптимизм, творческое начало, а также, возможно, тщеславие, желание покрасоваться, потребность в оценке и признании.