Серпнева студія "Спеціальна та інклюзивна освіта можливості та виклики"

20 серпня 2024 року в межах Х Конгресу освітян Донеччини була проведена серпнева студія «Спеціальна та інклюзивна освіта: можливості та виклики в реаліях сьогодення» Метою заходу стало обговорення актуальних проблем у контексті концепції Нової української школи щодо ціннісно-смислових орієнтирів у створенні безпечного освітнього середовища для дітей з особливими потребами, які опинилися в умовах війни в закладах спеціальної та інклюзивної освіти. Робота студії розпочалася із привітання педагогів Донеччини керівницею відділу інклюзивної освіти та соціального захисту дітей департаменту освіти і науки Донецької ОДА Валентиною Карпенко та завідувачем кафедри педагогіки і психології ДОІППО, к.псих.н., доцентом Валентиною Поуль. Під час роботи студії були розглянуті актуальні питання освіти осіб з особливими освітніми потребами в Донецькій області. Тетяна Лопухіна, к.п.н, доцент кафедри педагогіки і психології, методист відділу розвитку особистості ДОІППО розкрила професійні домінанти формування інклюзивної компетентності педагога Нової української школи. Про виклики та можливості системи інклюзивної освіти в громадах в умовах війни доповіли Аліна Коваль, завідувачка та Галина Скворцова методистка ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ДОІППО. Актуальне питання, щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами озвучила Ольга Стягунова, к.п.н, методист відділу професійного розвитку педагогічних працівників, Український інститут розвитку освіти. Розширила уявлення педагогів про діяльність інклюзивно-ресурсних центрів та проведення комплексної оцінки розвитку дитини Оксана Бобнєва, директорка КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Костянтинівської міської ради Донецької області Про організацію інклюзивного навчання в закладі освіти та послідовних кроках складання індивідуальної програми розвитку дитини наголосили Оксана Гранкіна заступниця директора ОЗЗСО імені Василя Стуса, Краматорської міської ради та Людмила Лисенко, директорка КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Мар’їнської міської військово - цивільної адміністрації Покровського району Донецької області. Ганна Хорошилова, директорка КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Торецької міської військово-цивільної адміністрації Бахмутського району Донецької області Ознайомила з основними технологіями навчання в інклюзивному освітньому середовищі та технологіями оцінювання результатів навчання. На необхідність забезпечення психологічної безпеки та психологічної підтримки із включення у освітній процес здобувачів освіти та педагогічних працівників, які мали травматичний стрес звернув увагу Володимир Романюк, заступник директора з навчальної роботи Санаторно-оздоровчого центру соціальної реабілітації «Смарагдове місто». Учасниками серпневої студії «Спеціальна та інклюзивна освіта: можливості та виклики в реаліях сьогодення» було прийняте наступне: Враховуючи міжнародний досвід та українські реалії сьогодення, консолідувати зусилля державних структур, науково-педагогічних та педагогічних працівників і громадських організацій з моделювання освітніх ініціатив щодо створення безбар’єрного освітнього середовища в Україні. Створення широкої мережі, що включатиме заклади вищої, спеціальної та Загальної середньої освіти, ІРЦ для реалізації спільних освітніх і наукових українських та міжнародних проектів для пошуку ефективних шляхів підвищення резильєнтності особистості дитини, батьківської і педагогічної спільноти, проведення просвітницьких заходів з метою виховання толерантного ставлення та втілення інклюзивних цінностей в освіті.