Самая СЛОЖНАЯ задача ТУРГОРА-2024 [live]

Бесплатный предкурс "Олимпиадная база" для 9-10 классов (возьми диплом Физтеха в 2025-м году):
Телеграм Дмитрия Алексеевича со всеми анонсами:
Присоединяйтесь к нашим курсам: Курс к Перечневым олимпиадам (физтех, ОММО, ПВГ, Ломоносов и тд):
ВсОШ 10-11 класс:
ВсОШ 8-9 класс:
Кружок 4-7 класс:
Все наши текущие акции и скидки👉🏻
Отзывы наших учеников👉🏻
Группа ВК по олимпиадной математике 👉🏻https://vk.com/perechenolymp
Наши каналы: ✔️Олимпиадная математика с ДА:
✔️ Физика с АВ:
✔️ Подготовка к ОГЭ ко всем предметам:
✔️ Обществознание с МВ:
✔️ Биология с ЕВ:
✔️ Биология и химия Мутаген:
✔️ Обществознание и история Histructor:
✔️ Изи-ЕГЭ Математика с Али:
✔️Математика с МО и русский язык с ТА (Основной канал Школково):
✔️Максим Коваль. Влог учителя математики:
✔️Экономика. Школково Олимпиады:
✔️Физика ОГЭ с ГК :
✔️История с АВ:
✔️Английский язык с СС:
✔️Информатика БУ:
✔️Обществознание ОГЭ:
Тайм-коды! 00:00 Всем привет 02:11 Как работать с условием "для любого разбиения на тройки что-то найдётся" 03:13 Первая попытка 06:24 Как нам это может помочь? 10:00 Пытаемся сделать какие-то выводы 11:43 Постепенно выходим на паросочетание на отсутствующих рёбрах 14:04 Вторая попытка, более удачная :) 18:47 Рассказываю решение [почти] 19:45 Понимаем про пары двух видов: AB и CD 28:37 Почему из Z все люди будут участвовать в паросочетании на отсутствующих рёбрах 31:50 Подсчёты пар 32:41 Организовываем пары из Y 34:50 Пытаемся посчитать пары, по итогу не очень удачно 36:32 Зачем подсчёты?! Всё проще 38:15 Финальные подсчёты, понимаем, почему задача решена 42:04 Скетч решения кратко

Смотрите также