Иваненко Анастасия. Ответы на вопросы вебинара "Аутостимуляции и стереотипии"

Открытые вебинары по сенсорной интеграции от МИРО. Поток 4 Иваненко Анастасия (США, г. Лексингтон) - 'рготерапевт, М.А., М.S., OTR / L, SIPT-c, руководитель центра Treehouse Анастасия работает по СИ более 20 лет Ответы на вопросы участников вебинара по теме "Аутостимуляции и стереотипии" (Аутостимуляции у детей в контексте сенсорной интеграции): 00:03 - Чем отличается аутостимуляция от стереотипии? 00:43 - В аутостимуляции всегда есть цель, а в стереотипии ее нет? 01:17 - Самоповреждающее поведение вызывает у ребёнка боль или у него сниженная чувствительность? 02:05 - В случае с Вивиан какую функцию несла аутостимуляция? 02:35 - Может ли возникнуть стереотипия от скуки? 03:07 - Вокализация без слов, мычание, бруксизм чаще сенсорная стимуляция? 06:21 - Возможно ли в данном случае, применение утяжелителей чтобы он меньше напрягал тело? 08:17 - Поясните про утяжелители. Подойдут они? Или применение протокола продавливания позволит улучшить состояние активации мышц? 09:18 - Что несло стереотипное поведение мальчика в видео Вивана? 11:20 - Повторяющаяся вербализация относится уже к стереотипии верхнего порядка? Узнать больше в "Базе знаний МИРО" - это 20 вебинаров, 35+ часов контента, 20+ тематических книг в *.pdf варианте для скачивания
Переходите в наш телеграм-канал "Сенсорная интеграция в помощь специалистам"
#сенсорнаяинтеграция #сенсорнаяинтеграциядлядетей #сенсорнаяинтеграцияупражнения #занятияпосенсорнойинтеграции #занятияпоСИ #сенсорнаяинтеграцияобучение #аутостимуляция #аутостимуляцияудетей #стереотипия #стереотипияудетей