Oyla Podcast |S3 E8| Бердалы Оспан: Кто мы — казахи и казахстанцы?

Бердалы Оспан поделился своим взглядом на то, что значит быть казахстанцем, как трансформировалась идентичность после независимости и какие традиции до сих пор формируют наше сознание. Обсудили толерантность, религиозный экстремизм и баланс между свободой веры и национальной безопасностью. ✅ Чтобы не пропустить новые выпуски — подписывайтесь на канал! 💬 Делитесь своими мыслями в комментариях — ваше мнение важно для нас. 👍 Если вам понравилось видео — ставьте лайк и делитесь с друзьями. 🔔 А чтобы первыми смотреть новые эпизоды — жмите на колокольчик! Таймкоды: 00:00–02:24 — Тизер: 02:24–04:17 — Знакомство с гостем: Бердалы Оспан — путь от художника к этнографу 04:17–05:04 — Книга «Есімдер: сақтардан қазақтарға» — 20 лет работы 05:04–06:17 — «Устазы» в кавычках, запреты «домбра харам», «женщинам нельзя одной ходить» 06:17–07:04 — Женщина в степной цивилизации: саки, воинские традиции, царствующие царицы 07:04–08:12 — Право женщины на голос и развод, кейс с «временным браком» у мечети 08:12–10:27 — Казахские обычаи о дочери: «жат жұрттық», почёт и просьба у родителей 10:27–12:02 — Про аят из Корана, где якобы написано: «побивайте женщин» 12:02–15:31 — «Слегка» в скобках: переводы Крачковского/Пороховой и логика буквализма 15:31–17:29 — «В XXI веке нельзя поднимать руку»: конференция, реакция зала и имамов 17:29–20:26 — Пример веры без навязывания: дед 22 года постился, терпимость как норма 20:26–22:18 — Насилие и «вина жертвы»: про ответственность мужчин и кейсы из медиа 22:18–25:17 — Полигамия и равенство: «если мужчине можно — почему женщине нельзя?» 25:17–29:00 — «В Коране написано… в какой суре?»: о неграмотном цитировании и детях до 18 лет 29:00–33:02 — Альтернатива «страху ради религии»: воспитание, роль учителей и труда 33:02–36:06 — Каким должен быть государственник: человечность, патриотизм, языки 36:06–40:14 — Сложность управления страной: налоги, армии, школы, «не всё просто» 40:14–42:27 — «Аяты меча» и контекст войны: почему прямое чтение опасно 42:27–45:58 — Личная ответственность и ведомость: от семейного насилия к мировым войнам 45:58–51:03 — Воспитание мужчин с детства: экскурсии в акиматы, пример Чингизидов 51:03–54:26 — Память о героях: Рейхстаг, Сталинград, нужен идеологический стержень 54:26–58:04 — 2 800 мечетей и приоритеты: «самые красивые — детсады, школы, больницы» 58:04–1:01:16 — Светскость и контроль бюджетов: «если деньги государственные — требуйте отчёт» 1:01:16–1:04:49 — Традиции уважения: место аксакалу, «оружие как символ» и рассказ про Халиму 1:04:49–1:09:28 — Учить мальчиков быть джентльменами; идея студий-квартир для молодых семей 1:09:28–1:12:28 — «Исламизация имён» и статистика книги: почему тянет к арабским именам 1:12:28–1:16:26 — Богатство казахских имён: поэзия, смыслы, истории называния 1:16:26–1:21:52 — Значения имён сложны: источники, эпосы; свадьбы и «почётное место» 1:21:52–1:29:59 — Музыка как часть культуры и про молитвы, что перекрывают улицы 1:29:59–1:37:31 — «Моя национальность — человек»: хан и «Дат!», казахское гостеприимство 1:37:31–1:44:49 — Имена как зеркало культуры; духовный капитал и цена мира 1:44:49–1:49:10 — Палитра будущего: многоэтничность как «краски» 1:49:10–1:49:35 — Заключение