Фізика 10 клас. Презентація до уроку 42 за темою «Резонанс». Дистанційне навчання: Фізика - / physics.ukr Мета уроку: Навчальна: Формувати знання учнів про характерні риси вимушених коливань системи, умову виникнення резонансу, залежність виду резонансних кривих від сили тертя в системі; вмінь і навичок розв’язувати задачі на визначення параметрів, які характеризують стан гармонічних коливань системи. Розвивальна. Розвивати пізнавальні навички учнів. Виховна. Виховувати уважність, зібраність, спостережливість. Онлайн урок для дистанційного навчання від проєкту "Фізика онлайн". За книгою "Фізика 10" за редакцією В. Г. Бар'яхтара, С. О. Довгого. Деякі матеріали для даного відео взяті із сайту ФІЗИКА НОВА www.fizikanova.com.ua Якщо Вам сподобалось не забудьте про лайк, підписку та поширити відео серед тих, кому воно теж може бути цікавим. 00:00 Урок "Резонанс" 02:13 Що таке резонанс? 08:00 Резонансна крива 09:02 Способи боротьби з резонансом 10:33 На рисунку зображено залежність амплітуди вимушених коливань маятника від частоти зовнішньої сили (резонансна крива). Визначте резонансну частоту і амплітуду коливань цього маятника при резонансі. 11:58 На кінець пружини горизонтального маятника, вантаж якого має масу 1 кг, діє змінна сила, частота коливань якої дорівнює 16 Гц. Чи буде при цьому спостерігатися резонанс, якщо жорсткість пружини 400 Н/м. 16:12 Маленька кулька підвішена на нитці довжиною 1 м до стелі вагона. При якій швидкості вагона кулька буде особливою сильно коливатися під дією ударів коліс об стики рейок? Довжина рейки 12,5 м. 22:02 Краплі води падають через однакові проміжки часу з деякої висоти на пластину, закріплену на пружині. Частота власних коливань пластини дорівнює 6,9 Гц. Відомо, що амплітуда коливань пластини при цьому виявляється максимальною. Знайдіть відстань між краплею, яка відривається та найближчою до неї падаючою краплею. 27:12 Вагон масою 80 т має чотири ресори, жорсткістю 200 кН/м кожна. Через якийсь проміжок часу повинні повторюватися поштовхи від стиків рейок, щоб вагон почало сильно розгойдувати?
