Открытый вебинар тренинговой группы «Контрперенос»

На протяжении учебного года участники группы работали с теоретическими текстами, разбирая трудные для усвоения фрагменты и сопоставляя их с материалом собственной практики, размышляя о феномене контрпереноса не только как форме бессознательной коммуникации, но и как о важнейшем условии для выбора интервенций, особенно в работе с пограничными и нарциссическими пациентами. Целью работы было не только углубить понимание понятия контрпереноса, но и выстроить логические мосты между теорией и техникой работы, между текстом и ситуацией в кабинете. В центре внимания вебинара — следующие вопросы: 1. История развития понятия контрпереноса: от «слепого пятна» к инструменту понимания пациента. 2. Нарциссический контрперенос: когда пациент отказывается от объекта, а аналитик становится «ненужным». 3. Субъективный и объективный контрперенос: что принадлежит взаимодействию, а что — личной истории аналитика. 4. Контрпереносное сопротивление: защита, отыгрывание, отстранённость. 5. Контрперенос как инструмент: как чувства аналитика помогают формулировать гипотезу и формулировать интервенции. На вебинаре: • Участники группы представиои короткие доклады, в которых они сформулировали основные теоретические идеи, касающиеся феномена контрпереноса; • Мы разыграли клиническую виньетку «аналитик-пациент» в режиме реального времени: ведущая вебинара, Николова Елена Михайловна, встала на место аналитика, одна из участников группы— на место пациента, после чего мы коллективно проанализировали происходящее; • Мы обсудили, какие интервенции могли бы быть более точными, как чувствуется феномен в процессе взаимодействия, вместе подумали, как именно переживания аналитика могут стать материалом для интервенции или — наоборот, оказаться защитой, отыгрыванием или сопротивлением. Ссылка на регистрацию в тренинговые группы:
Наш Telegram-канал:
#лекция #контрперенос #психоанализ #психотерапия #тренинг