ЗПГ Подкаст: Карамфил Божиков – Изкуството да пееш и да вдъхновяваш

🎙️ Добре дошли в ЗПГ Подкаст! Тук ще чуете интересни разговори с ученици, учители и специални гости от ЗПГ „Климент Тимирязев“. 🔥 Не пропускай и новата рубрика „Гласът на учениците“ – мястото, където всеки ученик може да бъде чут! ✅ Абонирай се за канала и натисни камбанката, за да не изпуснеш нов епизод! 📲 Последвай ни и в социалните мрежи: 👉 Instagram: @zpg.podcast 🌐 Website: zpg-sandanski.com 📩 Контакт: zpg.podcast@gmail.com timestamps: 0:15 – 0:42 - Гостът споделя малко повече за себе си. 0:42 – 1:34 - Разказва как е започнала любовта му към музиката. 1:34 – 1:55 - Обяснява дали пеенето го прави щастлив. 1:55 – 2:23 - Споделя кой първи е повярвал в неговия талант. 2:23 – 3:05 - Припомня си своето детство. 3:05 – 3:45 - Разказва кога е разбрал, че музиката ще бъде неговата професия. 3:45 – 5:20 - Обяснява как се влиза в музикална академия. 5:20 – 6:50 - Говори за участията си в „Пирин Фолк“ и „Малешево пее и танцува“. 6:50 – 7:40 - Споделя спомени от първото си излизане на голяма сцена. 7:40 – 9:05 - Разказва коя песен смята за свое „лице“. 9:05 – 9:40 - Разкрива как се подготвя преди да излезе на сцената. 9:40 – 10:05 - Говори за това какво го кара да продължава напред. 10:05 – 10:33 - Споделя какво най-много му харесва в българския фолклор. 10:33 – 11:20 - Разказва за своите музикални вдъхновения. 11:20 – 11:40 - Обяснява какво прави народната песен вечна. 11:40 – 12:15 - Споделя как реагира публиката на неговите изпълнения. 12:15 – 12:27 - Разказва дали публиката пее заедно с него. 12:27 – 12:48 - Описва чувството да бъдеш на сцената. 12:48 – 14:20 - Споделя какво слушат учителите по музика в свободното си време. 14:40 – 14:51 - Говори за това какво винаги го връща към фолклора. 14:51 – 15:46 - Прави оценка на своята кариера до момента. 15:46 – 16:05 - Дава съвети към бъдещите народни певци. 16:05 – 16:42 - Оценява своите сценични изпълнения. 16:42 – 17:18 - Разказва за песента, която оставя следа в сърцето му. 17:18 – 18:00 - Споделя какво е да бъдеш учител по музика. 18:00 – 18:06 - Назовава своя любим народен изпълнител. 18:06 – 18:28 - Разкрива кой е той, когато светлините угаснат. 18:28 – 19:05 - Говори за усещането за дом. 19:05 – 19:42 - Споделя как се справя с умората и напрежението. 19:42 – 20:54 - Разказва за моментите, когато остава сам. 20:54 – 21:34 - Споделя какво му липсва от първите години като певец. 21:34 – 23:33 - Говори за песента, която свързва с важен човек. 23:33 – 23:44 - Разказва какво го кара да се усмихва дори в напрегнати моменти. 23:44 – 24:14 - Споделя какво е научил от публиката през годините. 24:14 – 25:02 - Разкрива с какво би се занимавал, ако не беше певец. 25:02 – 25:42 - Обяснява как се грижи за гласа си. 25:42 – 26:03 - Разказва дали песента му помага да върви напред. 26:03 – 26:39 - Споделя какво за него означава успехът. 26:39 – 27:22 - Говори за вдъхновението си и откъде идва то. 27:22 – 28:17 - Разкрива какво би казал на своето предишно аз. 28:17 – 28:35 - Оставя послание към бъдещото си аз. 28:35 – 29:24 - Посвещава послание на своя син. 29:24 – 29:51 - Споделя какво иска хората да почувстват, когато чуят гласа му. 29:51 – 35:17 - Говори за учениците, технологиите и изкуствения интелект. 35:17 – 38:22 - Разсъждава за музиката днес. 38:22 – 49:12 - Сравнява миналото и настоящето в музиката. 49:12 – 50:34 - Разказва за трудностите и забавните ситуации на сцената.