Рассматриваю подробно 4 точки зрения на "вилочки" (hairpins), в чем их различия и проблемы. Говорю о фразировке в музыке и как она связана с речью. Наконец, даю свой рабочий вариант трактовки "вилочек" и на большом количестве примеров показываю, как разные варианты расстановки "вилочек" влияют на выразительность исполнения, а так же почему я выбираю тот или иной вариант. Надеюсь, это видео принесет пользу всем интересующимся данным вопросом. Мой личный телеграм для связи со мной - в конце видео. ОГЛАВЛЕНИЕ ВИДЕО 0:00 - Вступление 0:53 - вилочки - синоним crescendo и diminuendo 1:42 - указывают на кратковременные изменения 2:40 - вилочки обозначают rubato 5:19 - в чем тут проблема? 6:22 - у Моцарта нет никаких "вилочек" 7:29 - как примирить все точки зрения? 8:20 - "Язык и Музыка" (лирическое отступление) 10:24 - различная расстановка акцентов во фразе 11:45 - "Декламация" (продолжение лир. отступления) 14:37 - тяготения в музыке 15:38 - главное в музыке - МЕЖДУ нот 16:59 - вилочки как знаки фразировки 18:05 - проблема воспроизведения фразировки 18:53 - психологический "зажим" у студентов 20:10 - три варианта построения фразы 21:15 - зачем нужны вилочки? 22:09 - примиряем все концепции 23:00 - примеры: Рахманинов, Прелюдия f# Minor 26:28 - примеры: Рахманинов, Прелюдия f# Minor (2) 27:53 - примеры: Рахманинов, Прелюдия d Minor 30:01 - примеры: Рахманинов, Прелюдия E flat Major 32:56 - примеры: Рахманинов, Прелюдия E flat Major (2) 35:13 - примеры: Рахманинов, Прелюдия E flat Major (3) 37:41 - примеры: Рахманинов, Прелюдия G flat Major 39:30 - примеры: Рахманинов, 3-й Концерт для ф-но с орк. 42:43 - примеры: Шопен, 2-я Баллада 44:20 - примеры: Рахманинов, Прелюдия B flat Major 45:51 - окончание.
