Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Пользуясь сайтом, вы даете согласие на использование данной технологии.
Формирование осмысленного чтения при дислексии (начальный этап работы)
❓Как часто дети читают, а потом не могут ответить на вопросы: о чем был текст? Что произошло? Что было потом? 👩🎓 Сегодня мы хотим рассказать что с этим можно делать и делимся выступлением преподавателей кафедры логопедии МПГУ: Лагутиной Анастасии Владимировны, кандидата педагогических наук, доцента кафедры логопедии, МПГУ; Любимовой Марины Михайловны, кандидата педагогических наук, доцента кафедры логопедии, МПГУ; Шариповой Натальи Юрьевны, кандидата педагогических наук, доцента кафедры логопедии, МПГУ. ❇ Этот доклад был озвучен в октябре 2023 года в рамках V Всероссийской Недели осведомленности о дислексии, которая была организована Ассоциацией родителей детей с дислексией совместно с коллегами.