Виктор Краснов и Бог (тренинг)

Мельниченко Р.Г., Административное право: электронный учебник
I. План тренинга: 1. Рассмотрение понятия ответственности на примере спора при обсуждении религиозной темы. (Лектор ссылается на случай из социальной сети «Вконтакте», который произошёл с неким Виктором Красновым.) 2. Оглашение мнений учащихся и выбор наиболее аргументированной позиции. 3. Подведение итогов. 1) Преподаватель дал на рассмотрение ситуацию Виктора Краснова. Ситуация происходила следующим образом: Виктор Краснов в социальной сети «Вконтакте» вступил в спор по поводу религии с девушкой и двумя молодыми людьми. В этом споре он высказал следующую фразу: «Дмитрий, с какими выводами и фразами? Если я говорю, что сборник еврейских сказок под названием «Библия» - полная … (вырезано нецензурное слово), значит, так и есть!) По крайней мере, для меня!)))» Был поставлен вопрос: подлежит ли данное действие ответственности (моральной, уголовной, социальной, административной, дисциплинарной)? 2) Студентам было отведено время для того, чтобы они обдумали свою позицию. Затем несколько учащихся огласило своё мнение и далее все остальные выбрали позицию, к которой были наиболее благосклонны. В ходе рассмотрения мнения распределились таким образом: - часть студентов посчитала, что ситуация попадает под административную ответственность, т.к. произошло нарушение общественного порядка; - другая часть посчитала, что здесь есть уголовная ответственность, обосновав свою позицию статьёй из уголовного кодекса РФ об осквернении религиозных убеждений. 3) Далее студенты должны были выбрать наиболее аргументированную позицию. В данном блоке мнения так же значительно разделились. В ходе всеобщего размышления студенты даже нашли противоречие в системе нашего государства. Оно состояло в том, что Российская Федерация причисляет себя к светскому государству, однако в уголовном кодексе существует статья за оскорбление чувства верующих. Большая часть аудитории сделала свой выбор в пользу того, что данная ситуация подвергается уголовной ответственности.