3 МИФА О ПЛАНИРОВАНИИ УРОКА АНГЛИЙСКОГО #урокианглийского

Рассказываю про 3 мифа при планировании урока английского, уверена, будет познавательно. Вы знаете, я не сторонник готовых планов по книге. Когда делают за тебя, все прописывают, планируют procedure, пишут все созданные activities, а вы следуете по этому без своих идей. Почему я против? ❌вы ограничиваете себя идеями, которые придумал для вас составитель; ❌вы покупаете готовые планы урока для одной книги, но не можете составить самостоятельно для другой; ❌не владея навыком планирования уроков, вы обречены всегда покупать готовое. А если вы меняете пособие, то вам снова нужно покупать готовые планы. Соответственно, кому ситуации выше ⬆️- некомфортны, то вам нужно самим научиться планировать по Кембриджским стандартам. ⤵️Чтобы узнать о том, как планировать уроки английского в соответствии со стандартами Кембридж, научится выстраивать уроки по методике - не «интуитивно», смотрите программу моего Практикум “Планируй по Кембридж» и регистрируйся, чтобы прокачать свои навыки планирования уроков: