Три стратегии развития исполнительных функций в классе (подходящие для людей с СДВГ)

Исполнительные функции – это набор умственных способностей, которые люди используют в обучении, игре и повседневной деятельности. Эти навыки необходимы для роста и развития ребёнка и продолжают совершенствоваться во взрослой жизни. Такие навыки, как контроль импульсов, организованность, управление временем, эмоциональная регуляция и планирование, входят в исполнительные функции. Сегодня мы расскажем вам о трёх стратегиях поддержки и развития исполнительных функций в классе! 📚 Содержание 📚 00:00 Вступление 02:40 Совет 1: Используйте МНОГО визуальных материалов! 04:45 Совет 2: Используйте метроном при изучении новых понятий 05:48 Совет 3: Включайте новые занятия в течение дня 08:53 Заключение #СДВГ #функцияруководства #советыучителей #трудотерапия #стратегиидлякласса ====== 👩‍🏫 Хотите узнать ещё больше о повышении концентрации внимания и поведения в классе? У нас есть полноценный курс именно по этому вопросу!
Вы не только получите гораздо больше сенсорно-ориентированных продуктов для своего класса, но и узнаете: ⭐️ Как определить, связаны ли проблемы поведения с сенсорикой ⭐️ Как помочь ученикам дольше концентрироваться ⭐️ Как решение сенсорных проблем улучшает социальные навыки ⭐️ И многое другое! Нажмите здесь, чтобы узнать больше о полном курсе:
============== 🔗 Ссылки 🔗 Навыки исполнительных функций и многое другое
Что такое СДВГ?
СДВГ у взрослых
5 упражнений на двустороннюю интеграцию    • Top 5 Bilateral Integration Activities for...   5 упражнений на развитие сенсорных функций    • 5 Best Multi-Sensory Activities for Kids |...   Видеоматериалы для занятий Harkla    • All Things SCHOOL   Научная статья, упомянутая в видео:
==== Получите больше контента от нас! 👩‍💻 Harkla
📰 Блог Hakla
🎧 Подкаст «Всё о сенсорике» от Harkla
🤳 Instagram Harkla   / harkla_family