"Прапорці"

Художньо-продуктивна діяльність. Малювання. Програмовий зміст: продовжувати навчати дітей малювати предмети трикутної й прямокутної форми; уточнити уявлення про геометричні фігури; викликати інтерес до зображення прапорців різної форми за своїм задумом (прямокутних, квадратних, п’ятикутних, напівкруглих); вправляти у називанні частин доби; закріплювати ввічливі форми привітання; розвивати відчуття форми і кольору, творчу уяву, пам’ять, мислення; сприяти розвитку самостійності, охайності; виховувати цікавість до занять з малювання, бажання малювати олівцями; виховувати інтерес до фізичної культури.