ОБРАТНЫЙ ХОД или Задачи, решаемые с конца. Урок 1.

"Я задумал число, умножил его на 2, прибавил 3 и получил 17. Какое число я задумал?" или "Группа туристов отправилась в поход. В первый день они прошли половину пути, во второй – половину остатка, в третий - половину нового остатка. В результате им осталось пройти 8 км. Какова длина всего маршрута?" Как решать такие задачи? Смотрите видео и разбирайтесь в тонкостях решения!