БУБЛИК В.Н. Урок английского языка в 5 классе с применением инновационных технологий

Видеообобщение ППО« Золотой диск инновационного опыта» МОУ «ШКОЛА № 10 Г.ТОРЕЗА». Урок английского языка в 5 классе по теме «Мебель в доме» с применением инновационных технологий. Учитель: Бублик В.Н. Советский педагог-новатор В.А. Сухомлинский говорил: «Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь… И чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю надо впитать целое море света». Каждый учитель в процессе своей работы решает одну и ту же проблему: как сделать урок более познавательным, развивающим, продуктивным, используя оптимальные методы и приемы? Современному обществу нужен человек с целостным представлением картины мира, самостоятельно критически мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы. Таким образом, творческая активность учащихся в процессе обучения и интеграция в образовательном процессе – это одни из важнейших проблем, над которыми работает современная школа в настоящее время. Урок английского языка в 5 классе по теме «Мебель в доме» с применением инновационных технологий - это урок активизации и совершенствования актуального словарного запаса учащихся, развития навыков аудирования, изучающего чтения, построения самостоятельных высказываний учащихся на основе прочитанного текста, формированию учебно-организационных умений и навыков. Урок строится на сочетании парной, фронтальной, групповой и индивидуальной работы. Включение учащихся в разнообразные виды коллективной работы благоприятно сказывается на формировании чувств уважения к собеседнику, культуру общения. Этот урок обладает большим воспитательным потенциалом: развивает настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения поставленной цели, активизирует познавательную инициативу учащихся, формирует их социальную компетентность. Задачи, поставленные для этого урока, достаточно объемны: формирование познавательных мотивов учащихся, развитие мыслительного воспроизведения ситуации; владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности; импровизация, высказывание предложений, обсуждение проблемных вопросов, самостоятельное создание способов решения проблем поискового характера. Ученики в течение всего урока работали активно, дружно, целеустремленно. Результатом работы на уроке стал коллективный проект «Мебель в доме», сделанный детьми.